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现场设唱票人2人,计票人2人,监票人2人,均由2019届团委委员担任。

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    特色课程,展教学魅力 随后,由中一班陆凤老师执教集体教学活动《王子奇遇记》,陆老师根据本班幼儿的年龄特征及动手操作能力,设计了本次活动,在活动中以游戏的形式,通过创设情景、教学用具、操作材料的多方位对话,引导幼儿学习、观察、比较,使其体验更深入、规范、条理化,让幼儿进一步感受数学的规律美。

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    接着,我们前往著名作家柯灵故居参观,柯老的家并不大,却布置得井井有条。

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    对小学生活越来越憧憬了。...

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    市八初中预备年级“心雨童心”心理同伴教育社团的同学们,在完成一个学年的拓展课程学习后,于上周在心理王老师的带领下,亮相各班心理课堂,为同学们开设了一节“预防艾滋——心理同伴辅导课”。...

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    孩子们在这种情境的创设中观察得很仔细,听得很投入。...

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    在讲到teenager(青少年)阶段时,她引入了“中国诗词大会”选手李尚荣的例子,让学生们对同龄人以及自己的下一个人生阶段展开合理的推测与想象,为最后的写作任务埋下伏笔。...

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    幼儿们首先观看了小时候的照片,随后4组家庭的妈妈们介绍和分享了照片背后的故事,幼儿们也借此回忆起了儿时爸爸妈妈对自己的爱,紧接着幼儿共唱《我的好妈妈》儿歌,表达了对妈妈的爱。...

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    经过初赛选拔后,原创展览制作活动决赛于4月21日下午举行,其余项目于5月5日上午举行。...

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    德语作为内涵丰富的语言载体,作为欧盟中使用人数最多的语言,一直是大境开设授课的第二外语课程。...

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    活动以竞赛形式展开,活动项目分别为整理被子、系鞋带、整理抽屉和绳子打结。...

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    学生代表分享了他在音乐道路上的励志故事,鼓励了同学们:我们要像蜗牛一样,踏踏实实地走好每一步,不怕困难,勇往直前,终有一天会到达终点。...

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    并且,通过找到物与讽的联系,引领学生体味托物以讽的写作手法的好处。...

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    面对小语种教学师资紧缺的问题,近年学校还利用家长资源扩充师资,由此基本实现从预初到初二滚动式开班。...

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    老师们参观了梅陇园所大环境,观摩了各班级开展的自主性游戏及分享交流活动。...

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    乌南幼儿园通过“六一舞会”来激发幼儿表达表现自我的愿望,在捐赠仪式上感受与爱同行的快乐,在自主体验中感受成长的自豪。...

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    期待四中学子弘扬五四精神,培养爱国情怀和责任意识,为中华民族伟大复兴再添新功!(摄影:陈濛珈;责审:郑亚捷)...

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    为了让小朋友们度过一个快乐而有意义的节日,给家长们创造关心孩子的机会,长二小学一年级组邀请了部分家长参加“童心向党齐声唱”的庆祝六一活动,以此达到家校共育的目标。...

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    刘赟老师润物细无声的讲授方式激发了学生对于担负起学校责任的思考,而夏沁老师则用她的激情感染着学生,激发他们对未来的畅想。...

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    最后,戴老师用简明扼要的语言分别归纳了本次游戏专题讲座的核心价值,还对如何组织游戏的分享交流作了详细的阐述,立足一线教师聚焦常见问题,对游戏的分享交流的形式、把握游戏交流分享的价值点进行具体总结,促使老师们明确了“为什么做”“做什么”“怎么做”。...

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    (摄影责任编辑:江倩;责任审核:邵丹)...

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    乌南幼儿园三园区大礼堂济济一堂,孩子们用多姿多彩的舞蹈来庆祝六一儿童节的到来。...